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【走进课堂】为老师点赞

发表日期:2019年1月23日   出处:教务处  作者:1804班 佟欣语  【字号 】已经有位读者读过此文
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        又是一周内不多的一节历史课,不用说,这是一节所有人都翘盼的课,不为别的,只是老师那精彩的课堂,便令人心生向往,由衷地为老师点赞。

        上课了,只见向老师站在讲台上,嘴角微微上扬,眉目含笑地注视着我们,他指着身后一图片,略带神秘的询问我们图片上的国旗是哪些国家的,见我们都有些发愣,他便眉毛一挑,自信而又稍有些自得地为我们讲起了其中所蕴含的历史事件。这是他独特的上课方式,以关键信息的所在处为切入点,引导着我们自然地融入到当天的课堂。

        浏览完课本后,向老师便会让我们合上课本,随机抽取一位同学,考考他记忆的“一课三目”,这是向老师自己归纳出的一套授课目录,将当堂课的标题和每处知识点的中心串联起来,在老师和我们的一问一答中,在思维的火花迸射间,这堂课的核心内容便如一张清晰的思维导图,伴随着老师那亲切和蔼的音容印在了每个人的脑海中。

        在最后五分钟,向老师让各位同学对该堂课上学到的知识进行概括或是谈自己对某件历史事件的看法,这个时候往往会是一堂课中最活跃的环节,大家纷纷举手,争先恐后,在每位同学高谈阔论时,向老师总是专注地听着他表达的每一句话,适时发表自己的修正意见和赞扬。

        一节课很快结束了,大家都还沉浸在向老师课上精彩的讲课中,就连那平日最不羁的几人,也没有急着跑出教室。精彩的课堂,便是这般了吧!为老师点赞,我们也定不会忘记您的师恩。(1804班 向琪臻)

(责任编辑:lingzi50 审核:lingzi50)


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